Przyjazne rodzinie NFT wprowadzają następne pokolenie młodzieży do Web3

Niewymienne tokeny (NFT) nadal dominującą siłą w przestrzeni Web3, zwiększając innowacyjność i adopcję. Gdy przestrzeń wciąż się wdziera powszechne przyjęcie, Web3 dotrze do nowych grup demograficznych, w tym do młodzieży.

Niedawno znana firma rozrywkowa Disney, która jest bardzo zainteresowana dziećmi, ma rozszerzony o krypto-świadomość członków zespołu i stworzyli partnerstwa z łańcuchem blokowym Polygon sieci.

Takie wydarzenia wskazują na zbliżające się wejście dużych firm rozrywkowych do świata Web3. Jednak pojawiają się poważne pytania, czy treści Web3 mają być tworzone dla nieletnich, na przykład w jaki sposób NFT staje się przyjazne dla dzieci? Jak działa prawdziwa własność, gdy zaangażowani są nieletni?

Cointelegraph rozmawiał z Jeremym Fisherem, artystą i założycielem Lucky Ducky — przyjaznej rodzinie kolekcji NFT — o tym, jak tworzyć treści Web3 dla dzieci i wprowadzać je w interakcje cyfrowe nowej generacji.

Chociaż zdarzały się przypadki używania, a nawet tworzenia NFT przez dzieci, takie jak 9-letnia dziewczynka, która zakochała się w kotach i stworzyli kocią kolekcję NFT, Fisher uważa, że ​​rodzice nadal powinni zastanawiać się, jakie projekty wspierać, gdy ich dzieci są jeszcze małe.

„To tak, jakbyś wspierał swoje ulubione studio produkcyjne na początku” – powiedział.

„Uważamy, że kupowaniem i handlem powinni zajmować się dorośli. Po utworzeniu i sfinansowaniu kolekcji istnieje wiele produktów, które mogą wyrosnąć z tej koncepcji.

Fisher powiedział, że wszystkie postacie Lucky Ducky NFT pochodzą z nowej, przyjaznej rodzinie serii animacji, również w toku. Powiedział, że dla dzieci popularne programy dla dzieci to doskonały sposób na wprowadzenie koncepcji Web3 i „rzucenie światła na istniejące IP i NFT”.

Związane z: NFT są kluczem do przekształcenia pasywnego fandomu w aktywną społeczność

Jednak jako Przestrzeń Web3 wciąż znajduje się w fazie „Dzikiego Zachodu”., Fisher powiedział, że NFT i wiele działań Web3 skierowanych do nieletnich powinno nadal podlegać ścisłemu nadzorowi rodziców.

„Wskazane jest, aby rodzice kontrolowali wszystko, z czym dzieci wchodzą w interakcję z Web3”.

Przewiduje, że w miarę jak technologia stanie się coraz bardziej wszechobecna, narzędzia i funkcje Web3 będą „działać w tle gier i przedmiotów kolekcjonerskich, aby ułatwić handel” z wbudowanymi zabezpieczeniami i kontrolą rodzicielską.

Niemniej jednak, ponieważ NFT są doskonałymi narzędziami do powszechnej masowej adopcji i uczenia nowych przybyszów o kosmosie, to samo dotyczy młodszych pokoleń.

„NFT to naprawdę świetne narzędzie do nauczania o inwestowaniu, na przykład o tym, jak udawana gra giełdowa uczy, jak działa giełda”.

Fisher nawiązał do czasów otrzymywania obligacji oszczędnościowych od rodziców lub członków rodziny.

„Mogliśmy zobaczyć ten sam przypadek użycia, w którym dorośli zakładają portfel dla dziecka z kilkoma NFT do przechowywania, a następnie dają je, gdy są starsze i widzą, jak niektóre z ich ulubionych projektów nabrały wartości”.

Te zasoby cyfrowe nie tylko informowałyby młodych użytkowników, jak wchodzić w interakcje z cyfrową rzeczywistością, ale edukacja NFT może być również nieskończona. Istnieją już tematy związane z Bitcoinem gry i narzędzia edukacyjne, w tym opowieści na dobranoc, skierowany do dzieci, aby informować je o korzystaniu z kryptowaluty.