Nauczyciele z Teksasu będą nazywać to „przymusową relokacją” w ramach nowego planu – i oto, gdzie to się dzieje

Topline

Pedagodzy z Teksasu zaproponowali, aby Rada Nauczycieli Stanu Teksas nauczała niewolnictwa jako „przymusowego przeniesienia” w klasach drugiej klasy – ostatnia próba republikańskich prawodawców, aby bagatelizować okropności niewolnictwa i stworzyć program nauczania postrzegany jako bardziej patriotyczny.

Kluczowe fakty

Texas State Board of Educators rozważy propozycję – która, jak twierdzą jej zwolennicy, złagodziłaby poczucie „dyskomfortu” uczniów – tego lata i przeprowadzi ostateczne głosowanie w listopadzie.

Propozycja jest zgodna z proponowanymi zmianami w całym kraju, aby zmienić sposób nauczania niewolnictwa w szkołach publicznych, w tym w Luizjanie rachunek – który ostatecznie zmarł w komisji – wymagałoby to od szkół publicznych i uniwersytetów nauczania „dobrego, złego” i „brzydkiego” niewolnictwa oraz zakazania lekcji na temat „koncepcji dzielących”.

Dzieje się to siedem miesięcy po tym, jak prawodawcy z Oklahomy złożyli wniosek rachunek co pozwoliłoby na zwolnienie nauczycieli za stwierdzenie, że Stany Zjednoczone są „fundamentalnie rasistowskie”.

Podobne prawo stanu Tennessee pozwala „bezstronna instrukcja” na tematy historycznego ucisku i zabrania jakiegokolwiek nauczania promującego ideę, że „merytokracja jest z natury rasistowska lub seksistowska” lub „zaprojektowana przez określoną rasę lub płeć w celu uciskania członków innej rasy lub płci”.

Propozycja jest również zgodna z inicjatywą stworzoną przez gubernatora Mississippi Tate'a Reevesa w listopadzie 2020 r. za 3 miliony dolarów.Fundusz Edukacji Patriotycznej” do walki z tym, co twierdzi, że jest rewizjonistyczną historią, odpowiedzią na The New York Times publikacja 1619 projektu – inicjatywa dziennikarska, która ponownie rozważa dziedzictwo niewolnictwa.

Nauczyciele na Florydzie w tym tygodniu powiedzieli, że „zaniepokojony” z nowym szkoleniem obywatelskim prowadzonym przez gubernatora Rona DeSantisa, który podobno bagatelizował niewolnictwo i twierdził, że handel niewolnikami jest często przedstawiany jako większy niż w rzeczywistości – mniej niż 12.5 miliona, które według szacunków zostało zabrane z Afryki PBS.

Kluczowe tło

Projekt 1619 twierdzi, że „przekształca historię kraju poprzez zrównoważenie konsekwencji niewolnictwa i wkładu Czarnych Amerykanów” w centrum narracji kraju. Oprócz pochwał, projekt wywołał również krytykę ze strony republikańskich prawodawców i niektórych badaczy historii, którzy nie zgadzali się z niektórymi jego argumentami. W lipcu 2020 roku republikański senator z Arkansas, Tom Cotton, złożył wniosek prawodawstwo nazwał „Saving American History Act”, aby zapobiec wykorzystywaniu funduszy federalnych do nauczania lekcji z „Projektu 1619”, który nazwał „powodującym podziały rasowe i rewizjonistycznym”. Były prezydent Donald Trump stworzył tzw 1776 Prowizja w zarządzeniu wykonawczym pod koniec swojej prezydentury w celu promowania „edukacji patriotycznej” w odpowiedzi na projekt. W oświadczeniu ze stycznia 2021 r. komisja napisała, że ​​„Ruch Praw Obywatelskich niemal natychmiast zwrócił się ku programom sprzecznym z wzniosłymi ideałami założycieli”. Biden rozwiązany to w jednym z jego pierwszych zarządzeń wykonawczych w biurze.

Styczna

Raport 2018 z Southern Poverty Law Center na podstawie ankiet uczniów i nauczycieli stwierdzono, że większość uczniów jest nauczana o niewolnictwie fragmentarycznie, bez kontekstu, aw niektórych przypadkach w sposób oczyszczony lub sentymentalny. W raporcie stwierdzono również, że mniej niż 8% uczniów wiedziało, dlaczego południowe stany odłączyły się od Unii.

Główny Krytyk

Aicha Davis, demokrata z Teksasu w Radzie Nauczycieli, powiedziała Texas Tribune proponowane zmiany nie są „uczciwą reprezentacją” handlu niewolnikami, mówiąc, że „nie może powiedzieć, jaki był ich zamiar, ale to nie będzie do zaakceptowania”.

Duża liczba

4,800. Tyle nauczycieli K-12 i wychowawców szkół wyższych, którzy rozpoczęli lub planują korzystać ze scenariuszy lekcji nakreślonych w Projekcie 1619, według Associated Press.

Inne dokumenty

Członkowie stanowej rady ds. edukacji odrzucają propozycję użycia „przymusowej relokacji” do opisu niewolnictwa (Trybuna Teksasu)

Dlaczego Juneteenth powinien być amerykańskim świętem edukacyjnym (Forbes)

4 pomysły na nauczanie w czasach bitew dotyczących programów nauczania (Forbes)

Znieść nauczanie o niewolnictwie? Senator Tom Cotton proponuje ustawodawstwo atakujące projekt 1619 (Forbes)

Ustawodawca z Luizjany twierdzi, że szkoły muszą uczyć „dobra” niewolnictwa (Forbes)