Podczas gdy #LearnOnTikTok staje się wirusowe, dezinformacja również. McGraw Hill walczy z własną aplikacją, która wygląda jak „podręcznik, a TikTok miał dziecko”.
Wiedy Joshua Martin prowadzi lekcję algebry, rachunku różniczkowego lub fizyki w TikTok, dziesiątki tysięcy widzów wchodzą i wychodzą z transmisji na żywo, a 1,000 lub więcej trzyma się go przez całą godzinę — liczba ta, która kilka razy wypełniłaby dużą salę wykładową uniwersytetu koniec. Ale uczniowie, którzy przegapią jego transmisje na żywo – lub chcą powtórzyć kluczową kwestię – muszą udać się do Martina kanał YouTube, Ludus, gdzie na żądanie znajdą podobnie szczegółowe objaśnienia.
To jest zgodne z projektem. TikTok jest notorycznie tani z twórcami. W zeszłym miesiącu Martin, 23-letni absolwent fizyki na Uniwersytecie Stony Brook w Nowym Jorku (który spędził rok jako nauczyciel fizyki w szkole średniej), otrzymał 0.79 centa z funduszu twórców TikTok za 115,000 500 wyświetleń swoich filmów. Zarabia jednak XNUMX USD miesięcznie z przychodów z reklam w YouTube.
Ilość dezinformacji naukowych na temat TikTok – i poglądy, które przyciągają drreck – jeszcze bardziej frustrują Martina. Więc po co go wystawiać? Bo właśnie tam są jego potencjalni studenci. Martin opublikował swój pierwszy TikTok w 2019 roku, a teraz ma 600,000 4 obserwujących. W pierwszym filmie nauczył szybkiej sztuczki mnożenia liczb przez dziewięć. W innym zachęcał uczniów do odwiedzenia jego kanału na YouTube w celu uzyskania pomocy z fizyki i matematyki. „Ten film uzyskał 1,500 miliony wyświetleń, a ja z 40,000 subskrybentów na YouTube… do 85,000 XNUMX w ciągu jednej nocy” – zachwyca się Martin. (Ma teraz XNUMX XNUMX na YouTube.)
Ponieważ TikTok szybko wyszedł poza swoją niszę rozrywkową, wzrósł apetyt na pomoc akademicką na platformie do udostępniania wideo, a także wysokiej jakości treści i śmieci naukowe. Tag #studytok zgromadził 6 miliardów wyświetleń. Według firmy analitycznej Pentos tag #LearnOnTikTok jest jednym z najpopularniejszych hashtagów w aplikacji, a filmy z nim obejrzano ponad 412 miliardów razy. Odkąd Pentos zaczął śledzić #LearnOnTikTok w lipcu, liczba filmów z hashtagiem wzrosła o 15% — szybciej niż tagi #dance, #mem, #komedia, #makeup i #storytime w tym samym okresie.
Według niedawnej ankiety przeprowadzonej przez firmę podręcznikową McGraw Hill, trzech na czterech studentów szuka pomocy w mediach społecznościowych, głównie TikTok i YouTube.
„W całej aplikacji jest ogromna ilość dezinformacji medycznych, dezinformacji naukowych i białej supremacji, których TikTok nie robi wystarczająco dużo, aby naprawić”.
W rzeczywistości 134-letni wydawca edukacyjny stara się nadążyć za trendem. Na początku tego miesiąca firma wydała aplikację o nazwie Sharpen, która prowadzi uczniów przez materiał podręcznikowy za pomocą krótkich, zabawnych filmów, które odtwarzane są szybko jeden po drugim, przeplatane krótkimi quizami, które są nagradzane ekranami z gratulacjami podobnymi do Duolingo.
„Około ośmiu minut dostają ekran do świętowania, a potem dostają trwający od pięciu do ośmiu minut grywalizacyjny quiz, który wzmacnia wszystko, czego się właśnie nauczyli”, mówi Justin Singh, dyrektor ds. transformacji w McGraw Hill. „I tak jak TikTok lub Instagram Reels, jeśli są w strefie, mogą po prostu iść dalej”.
Singh donosi, że jeden z uczniów powiedział, że Sharpen wygląda jak „ich podręcznik i TikTok mieli dziecko”. Ma nadzieję, że uczniowie wybiorą ten amalgamat zamiast mediów społecznościowych, ponieważ materiał jest dokładny i dostosowany do ich klas. Aplikacja nie odwołuje się do konkretnych stron w podręcznikach McGraw Hill i została zaprojektowana tak, aby była pomocna dla wszystkich uczniów, niezależnie od tego, z której książki korzystają. Na razie Sharpen jest bezpłatny w sklepie z aplikacjami Apple i zawiera lekcje na 18 różnych kursach, od anatomii i biznesu po muzykę, a 50 kolejnych pojawi się w przyszłym miesiącu.
Singh ma rację, że TikTok jako całość nie jest godnym zaufania nauczycielem. Dezinformacja jest powszechna. A Ostatnie badania przez serwis monitorujący media NewsGuard odkrył, że co piąty z jego filmów na popularne tematy, w tym zmiany klimatyczne, Covid-19 lub rosyjska inwazja na Ukrainę, zawierał fałszywe informacje, a wyniki wyszukiwania TikTok są rutynowo bardziej polaryzujące i mniej dokładne niż Google. Niemniej jednak raport NewsGuard zauważył: „W czerwcu TikTok uruchomił kampania reklamowa wokół hashtagu #TikTokTaughtMe, twierdząc, że „nie ma ograniczeń co do wiedzy, którą można odkryć w TikTok”.
Jak na przykład? Jedno konto pod tagami #nauka i #astronomia z ponad 230,000 XNUMX obserwujących publikuje filmy, które twierdzą, że Biblia przewidziała Wielki Wybuch, kwestionuje wiek wszechświata i zachęca widzów do zwątpienia w współczesną naukę. Tag #psychology jest pełen filmów, które twierdzą, że wyjaśniają ludzkie zachowanie za pomocą prymitywnych podsumowań badań psychologicznych lub w ogóle nie podają źródła.
Martin mówi, że często widzi, jak twórcy zdobywają wyświetlenia i obserwujących filmami, które twierdzą, że uczą, jak rozwiązać „najtrudniejsze pytanie SAT, co samo w sobie nie ma sensu, ponieważ SAT nie jest jednym testem, który jest powtarzany w kółko. Za każdym razem to inne pytanie”.
Jednak geekowie Gen-Z i Millennial nie poddają się jeszcze na stronie. Forrest Valkai, 30-letni absolwent antropologii biomedycznej na Uniwersytecie w Tulsie i twórca konta @renegadescienceteacher w TikTok, z 1.4 miliona obserwujących, spędza dużo czasu w aplikacji, walcząc z dezinformacją. W rzeczywistości niektóre z jego najpopularniejszych filmów to bezpośrednie odpowiedzi na złe informacje o płci, płci i teorii ewolucji.
W zeszłym miesiącu Valkai połączył siły z innymi twórcami, aby przekonać TikTok do usunięcia konta, które rozpowszechniało dzikie konspiracyjne filmy o rzekomym zdrowym życiu. „Opublikował filmy o tym, jak nigdy nie należy brać antybiotyków, ponieważ niszczą one każdą komórkę w twoim ciele. A patrzenie w słońce jest dla ciebie dobre, ponieważ Indianie tak właśnie robili” – mówi Valkai. Po tym, jak wielu użytkowników zgłosiło filmy, TikTok usunął konto. „Pozbyliśmy się tego konta, ale ten koleś miał setki tysięcy ludzi oglądających jego filmy. Ten facet miał miliony lajków – skarży się. „Jego sekcja komentarzy była pełna ludzi mówiących:„ O rany, wiedziałem, że branża medyczna mnie okłamuje”.
„TikTok został zaprojektowany tak, aby wbić w ciebie swoje pazury i po prostu nie puścić”
Oprócz walki z dezinformacją, Valkai pozostaje na TikTok, ponieważ jego popularność prowadzi do płatnych zaproszeń na rozmowy. „To świetny sposób, aby nowe osoby odkryły Cię lub znalazły Twoją pracę i zakochały się w tym, co robisz. To niesamowite – mówi Valkai. „Złą rzeczą w TikTok jest to, że ma przerażające egzekwowanie wytycznych społeczności, które są gorsze niż losowe. W całej aplikacji jest ogromna ilość dezinformacji medycznych, dezinformacji naukowych i białej supremacji, których TikTok nie robi wystarczająco dużo, aby je naprawić”.
Rzecznicy TikTok nie odpowiedzieli na wiele próśb o komentarz, ale we wrześniu powiedzieli NewsGuard, że wytyczne dla społeczności dotyczące aplikacji „jasno wskazują, że nie zezwalamy na szkodliwe dezinformacje, w tym dezinformacje medyczne, i usuniemy je z platformy. Współpracujemy z wiarygodnymi głosami, aby podnieść wiarygodne treści na tematy związane ze zdrowiem publicznym, oraz współpracujemy z niezależnymi weryfikatorami faktów, którzy pomagają nam ocenić dokładność treści”.
TikTok usunął ponad 113 milionów filmów dla naruszenia wytycznych w drugim kwartale 2022 r., ale mniej niż jeden procent tych filmów zostało skasowanych za naruszenie wytycznych dotyczących integralności i autentyczności, które zawierają zasady dotyczące dezinformacji. Większość usuniętych filmów została usunięta z powodu naruszenia przepisów dotyczących bezpieczeństwa nieletnich, nielegalnych działań i towarów podlegających regulacjom oraz nagości i czynności seksualnych dla dorosłych.
Oczywiście jednym z zalet TikTok jest to, że każdy może zostać twórcą. Stephanee Beggs, pielęgniarka z pogotowia z 600,000 2020 zwolennikami TikTok, wpadła na swoją rolę edukatora, publikując swój pierwszy film w lipcu XNUMX r., Kiedy przygotowywała się do egzaminu do komisji pielęgniarskiej.
„Podczas Covid nie miałem z kim porozmawiać, ponieważ wszyscy byliśmy w domu poddawani kwarantannie. Zacząłem więc robić filmy, ucząc się tematów pielęgniarskich” — wyjaśnia Beggs. „W tym czasie TikTok robił się naprawdę duży. Opublikowałem więc film, w którym nauczam danego tematu na TikTok, nie myśląc o nim tak naprawdę… i stało się wirusowe”.
Od lipca filmy z hashtagiem #LearnOnTikTok rosną szybciej niż #dance, #mem, #komedia czy #makeup, donosi firma analityczna Pentos.
Beggs filmuje swoje TikToki, gdy jest ubrana w fartuch, a następnie udaje się do pracy na 12-godzinną zmianę. W jednym ze swoich najpopularniejszych filmów udostępnia widzom urządzenia mnemoniczne, które zapamiętują typowe kąty i miejsca wstrzykiwania. Wiele z jej filmów zawiera minutowe przeglądy kolorowych, zatłoczonych arkuszy do badań, które stworzyła dla National Council Licensure Examination, ogólnokrajowego testu, który muszą zdać wszystkie przyszłe pielęgniarki, aby otrzymać licencję. Wszystkie jej posty zawierają dziesiątki tysięcy odtworzeń – nawet jej film o cewnikach moczowych miał 57,000 XNUMX wyświetleń. Wykorzystuje to, czego nauczyła się w szkole pielęgniarskiej, a także swoje doświadczenie na oddziale ratunkowym, aby tworzyć filmy.
„Wiedza pielęgniarska, na przykład patofizjologia zawału serca, się nie zmieni” – mówi Beggs. „Każdy podręcznik, który przeczytasz, każda osoba, która wyjaśnia patofizjologię zawału serca, zawsze będzie taka sama”.
To, czy uczniowie rzeczywiście skorzystają z oglądania niewielkich filmów edukacyjnych, nawet tych dokładnych, jest w powietrzu. Badanie po „The Puzzle of Monogamous Marriage” wykazał, że korzystanie z telefonów komórkowych i mediów społecznościowych ma negatywny wpływ wyniki w nauce, uwaga i nastrój.
Andrew Lepp, profesor na Kent State University, który bada wpływ telefonów komórkowych i mediów społecznościowych na wyniki w nauce i dobre samopoczucie, jest sceptyczny wobec TikTok jako cennego odniesienia. W najlepszym razie aplikacja może być bardziej rozpraszająca niż pomocnym narzędziem, twierdzi.
„TikTok został zaprojektowany tak, aby wbić w ciebie swoje pazury i po prostu nie puścić” – mówi Lepp. „Możesz więc otworzyć aplikację z zamiarem uzyskania odrobiny wskazówek lub wglądu w to, czego się uczysz, ale założę się, że wiele osób z łatwością powróci do swoich nieedukacyjnych nawyków TikTok, gdy aplikacja zostanie otwarta. ”
Lepp ma dowody na to, że korzystanie z mediów społecznościowych i telefonów może mieć bardziej podstępne konsekwencje. Niedawno opublikował a „The Puzzle of Monogamous Marriage” który pokazał, że 15 minut korzystania z mediów społecznościowych miało negatywny wpływ na dobre nastroje uczniów. W innym badaniu odkryli, że zwiększone korzystanie z telefonów komórkowych jest skorelowane z obniżonymi wynikami w nauce. Jest mało prawdopodobne, aby uczniowie mogli studiować coś dogłębnie w TikTok, mówi Lepp.
Media społecznościowe mogą być zdrowe, gdy są używane „do łączenia się z innymi ludźmi i robienia czegoś razem offline”, zauważa Lepp. „Ale jest też niezdrowe podejście” – dodaje. „Kiedy przechodzisz przez tunel… Po prostu dryfujesz od jednego postu do drugiego i rozpraszasz się i tracisz 20 lub 30 minut czasu na naukę, zanim się z tego wyrwiesz”.
WIĘCEJ OD FORBES
Źródło: https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/