W jaki sposób Metaverse może wprowadzić zmiany w edukacji na uczelniach iw szkołach?

Koncepcja cyfrowego świata przyniosła nowe możliwości w wielu aspektach, które rozpoczęły się od gier, ale rozprzestrzeniły się na inne.

Metaverse stał się ostatnio modnym hasłem, które wywołało tak wiele szumu i zainteresowania ludzi. W miarę jak innowacja kryptograficzna nabiera tempa i ewolucji wraz z upływem czasu, sens ma także jej akceptacja i znaczenie. Początkowo, co zaczęło się jako koncepcja, później okazało się wciągającą rozgrywką, a teraz rozwija skrzydła na różnych polach i aspektach. 

Termin metawersum oznacza krajobraz cyfrowy, którego uczestnicy mogą używać do budowania swoich wirtualnych środowisk. Nie tylko to, ale także przestrzeń, z której użytkownicy na całym świecie mogą korzystać, aby łączyć się w sposób, jakiego nigdy wcześniej nie było, ani za pomocą żadnych innych metod. Lepsze gry, cyfrowe miejsce pracy, a nawet edukacja mogą szukać swoich możliwości w Metaverse w celu interakcji z ludźmi. 

Możesz myśleć o Metaverse bardziej jako o odtworzeniu istniejącego świata, ale wirtualnie, który twórcy i programiści mogą dostosowywać według własnego wyboru lub wyboru użytkowników. Istnieją domyślne szanse na istnienie w Metaverse dla różnych zadań wykonywanych w rzeczywistym świecie. 

Weźmy na przykład edukację i tradycyjne sposoby zapewnienia edukacji uczniom w szkołach wyższych i wyższych. Instytucje te potrzebują obecności studentów lub osób poszukujących edukacji i uczestniczenia w sesjach, zajęciach, warsztatach, aby uczyć się i zdobywać wiedzę. Jednak w ten sposób brakowało wielu rzeczy, które z czasem wyszły na jaw, zwłaszcza po sytuacjach blokowania na całym świecie spowodowanych pandemią Covid-19. 

W infrastrukturze systemu edukacyjnego nastąpiła zmiana paradygmatu działania, a większość systemu została przeniesiona z trybu offline do online. Istniało jednak wiele komplikacji, które należało rozwiązać, ale mimo to akceptacja edukacji online uległa zmianie, a po wybuchu pandemii znacznie wzrosła. 

Edukacja oparta na Metaverse będzie o krok dalej od uczęszczania na zajęcia online, ale w bardziej synergiczny sposób. Interakcja, która na razie jest możliwa między nauczycielami i uczniami posiadającymi pomiędzy sobą ekran, może być bardziej wciągająca i bardziej komunikatywna dzięki uczęszczaniu na zajęcia w Metaverse, podczas których awatary zarówno nauczyciela, jak i uczniów mogą wchodzić w interakcję ze sobą.

W tej teoretycznej koncepcji można było dostrzec tylko kilka komplikacji: dostępność instrumentów i infrastruktury potrzebnej do założenia instytucji lub klasy w Metaverse. Były to jednak problemy, z którymi borykała się nawet edukacja online, które z czasem udało się rozwiązać, a Metaverse również ma nadzieję rozwiązać, ponieważ przyniesie więcej rzeczywistych przypadków użycia i zostanie przyjęty na dużą skalę na całym świecie. 

Przeniesienie edukacji do Metawersu mogłoby również usunąć ograniczenia liczby osób chcących uczyć się od swojego ulubionego nauczyciela; nie będzie to miało znaczenia, nawet jeśli nauczyciel będzie z dala od ucznia na drugim końcu świata. Tysiące uczniów i uczniów może skorzystać z edukacji, po prostu siedząc na swoim miejscu, nosząc instrument i połączenie internetowe potrzebne do wejścia do Metaverse, a Ty możesz już iść. 

PRZECZYTAJ RÓWNIEŻ: Bitcoin Lightning Network wykazuje ciągły wzrost

Steve Anderson jest australijskim entuzjastą kryptowalut. Jest specjalistą w zakresie zarządzania i handlu od ponad 5 lat. Steve pracował jako trader kryptowalut, uwielbia uczyć się o decentralizacji, rozumiejąc prawdziwy potencjał blockchain.

Najnowsze posty Steve'a Anderrsona (zobacz wszystkie)